El Colegio Tena Artigas inaugura su «Aula del Futuro»

El Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Joaquín Tena Artigas inauguró el jueves 8 de febrero su 'Aula del Futuro', un nuevo espacio de aprendizaje que se ofrece al alumnado y en el que se combinan las nuevas tecnologías con metodologías activas.

En la puesta de largo de este nuevo recurso educativo, se dieron cita la directora del colegio, Ascensión Perea, el alcalde y concejala de Cultura del ayuntamiento de Castuera, Francisco Martos y Piedad Roso, la directora del Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Castuera, Mireia Perea, y a través de videollamada el técnico del Servicio de Tecnologías de la Educación de la junta de Extremadura, Francisco Javier Masero.

También asistieron al acto inaugural, una representación de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) del centro, así como profesores del colegio y de centros de Villanueva de la Serena, Medellín y Majadas de Tiétar, donde también está previsto implementar un «Aula del Futuro».

En el acto inaugural, que Ascensión Perea, calificó como «un hito significativo en nuestro compromiso continuo con la excelencia educativa y la innovación en nuestra querida escuela primaria», la directora del colegio consideró que este 'Aula del Futuro', «más que un simple espacio físico es un reflejo de nuestra visión colectiva para preparar a nuestros estudiantes para los desafíos y oportunidades del siglo XXI. Es un espacio diseñado para inspirar la creatividad, fomentar la colaboración y cultivar el pensamiento crítico.»

En esta aula, apuntó Perea, «nuestro alumnado no solo adquirirán conocimientos, sino que también desarrollarán habilidades fundamentales para sobresalir en un mundo en constante cambio. Desde la tecnología de vanguardia hasta los métodos de enseñanza innovadores, aquí se fomentará el descubrimiento y el aprendizaje activo».

Por otra parte, la directora del centro explicó que, «a propuesta metodológica del Aula del Futuro se centra en el desarrollo competencial del alumnado, más allá de la mera adquisición de contenidos, y promueve la organización flexible del espacio».

Sobre la organización del aula, Perea añadió que, «se estructura en seis zonas de aprendizaje: Investiga, Explora, Interactúa, Desarrolla, Crea y Presenta. Estas áreas buscan favorecer y estimular los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante actividades que fomenten el desarrollo de las diferentes competencias clave entre el alumnado, convirtiendo al alumno en el protagonista y al docente en mentor, guía y orientador. Favoreciendo de este modo, actividades de aprendizaje, que contemplen la diversidad en los procesos de aprendizaje de esos alumnos protagonistas».

«El objetivo es que los educadores encuentren en esta propuesta un modelo de referencia que promueva cambios metodológicos en su práctica diaria, fomentando la creación de espacios flexibles en los centros educativos y promoviendo el uso de metodologías activas», concluyó Ascensión Perea.

Por su parte el alcalde, Francisco Martos, indicó que este recurso «debe de servir a las nuevas generaciones de escolares para acceder a áreas de conocimiento que, el día de mañana, serán requisitos indispensables para su desarrollo tanto profesional como personal».

Para finalizar, el técnico del Servicio de Tecnologías de la Educación de la junta de Extremadura, Francisco Javier Masero, anuncio la concesión del Sello Centro Aula del Futuro del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

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